學習日語一直是每個人心中的一道障礙，無論是認真的初中還是大學。這比藍天更難。其實，學習日語的毅力還是一個很重要的詞，要積累到一定程度，才能在使用中自由使用。接下來，溫州日語培訓和吹風談相關知識。

    小學日語教學能否取得成效，關鍵在于如何激發學生的興趣。所以，在新授單詞中，我活用游戲來快樂課堂，幫助學生有效記憶單詞。如教學colour時，我帶著畫筆和顏料來到了教室。雖然這些實物都是學生在日常生活中接觸的，但我把它們帶入教室，學生往往會產生一種新鮮感，注意力馬上被吸引。如我在黑板上貼張白紙，一筆畫上粗粗的黃色弧形，學生說出yellow，再在旁邊畫上藍色弧形，學生說出blue.一筆黃，一筆藍……學生的興奮也漸漸被激起，左右晃著腦袋“yellow，blue，yellow，blue……”很快，慢慢靠攏的兩種顏色混合了，出現了新詞green.簡簡單單，無需做多大的準備工作，只是轉變了新詞呈現的形式，每次盡可能多地給學生以新鮮感，讓他們猜不著、摸不透下次會怎么做。久而久之，學生自然積極配合教師，期待著下一次好奇心的滿足。同時，通過這個游戲使課堂快樂起來，學生就會愉快地記憶該類顏色單詞，并且能感到學習日語的樂趣。

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